第三次數學建模「Mathematical Modelling」講座及工作坊

第三次數學建模「Mathematical Modelling」講座及工作坊，已於8月19日在喇沙書院舉行。 當天的相片和資料已上載到工作坊的網頁，請瀏覽以下連結。

詳情請按此連結 | 明報8月20日報導

中二級生活營

一連三日兩夜的中二級生活營，已於七月七日至九日在長洲鮑思高青年營圓滿結束。參加者表現得十分投入，於解難活動中更見他們發揮互相合作的精神，當中還發掘到一些小領袖呢！

提升初中學生英、數科的興趣及能力

為了提升初中學生英、數科的興趣及能力，校方除了透過行之有效的『促進學習評估』計劃以達致目標外，本學年更積極培養學生參加兩個國際公開評估測試：英國劍橋大學英語考試及澳洲數學比賽。中一新生獲特別安排5個免費英國劍橋大學英語考試名額及20個免費澳洲數學比賽名額。

中學生活體驗日

百多名準中一生參加了由七月十七日開始，一連五天的「中學生活體驗日」。老師們悉心準備、同學們亦積極參與，氣氛融洽。希望透過這五天的活動，
讓中一新同學體驗中學的學習情況及樂趣。

中一中學生活體驗日學生在上午九時已整齊列隊祈禱，準備上中、英、數、通識銜接課程	中一新生正在做中文的堂課	中一生正留心上數學課

樂道中學中一新生家長日 2008/7/13

感謝天父，賜給我們一群良善、活潑、可愛及優質的中一新生，加入樂道大家庭。今天早上的中一新生家長日，有百多位家長陪同他們的子女參加。 鍾校長致歡迎詞並勾劃學校未來的發展藍圖，繼而由副校長及各主任向家長具體及扼要地簡介學校。眾家長認同我校的辦學宗旨及校訓：「誠信好學、良善忠心」，他們十分欣賞學校發展目標，特別是讓「促進學習的評估」及「網上追蹤性評估系統」提升整體學與教的效益。
多謝他們的積極參與並成為我們合作伙伴，為他們的子女，我們的下一代，為港為國，共創美好的明天。

鍾校長致歡迎詞	眾家長留心地聆聽學校發展總監尹志強老師介紹學校發展方向	課程發展主任陳艷嫻老師介紹 本校課程特色

中一新生錦囊

「追蹤性評估系統」網上學習檔案

為配合「促進學習的評估」之理念，本校於二零零七年獲優質教育基金撥款廿三萬，於中一級中文、英文及數學科發展一套追蹤性評估系統，於網上設立「學生學習追蹤性評估」平台，為每位學生建立個人的學習檔案，讓家長能適時了解子女的學習情況。 本校進一步發展及推廣平台，於本年度再向優質教育基金申請撥款一百六十萬，與七間小學進行協作計劃。

欲了解「追蹤性評估系統」平台，請瀏覽 追蹤性評估系統簡介 。

明報教育版亦於本年四月五日，報導本校研發有關系統，請按此連結瀏覽 。

歡迎登入 追蹤性評估系統 瀏覽。

學生檔案示例登入： 使用者名稱：s008 密碼：s008 使用者名稱：s009 密碼：s009

通識科校際專題報道比賽獲獎

從沙田新城市北望，你曾否被那巨型的十字架吸引著？雖然很多沙田友都知道那是道風山的位置，但對位處其中的基督教叢林卻不甚了了，認知不多，更令它添上絲絲神祕色彩。隨著香港旅遊業的高度發展，這片靜土會否成為我們將來尋幽探秘的勝景？本校中一級同學為此特別追縱基督教叢林的現況及探討它在旅遊發展的契機，並以「沙田最後一片靜土」為文，獲得明報全港校際專題報道比賽優異獎。

明報專題報道

環境優美的叢林	訪問新加坡退修旅客	同學們的普通話真不錯呢！

中國語文教學分享會

本校中國語文科低年級科主任魏麗玲老師、鍾麗文老師及嚴可瓊老師獲教育局校本支援服務處，語文教學支援組之邀請，擔任2007/08學年中國語文教學分享會(中學)：「新課程的挑戰與回應」其中一個環節的主講嘉賓。會上，三位老師就「以評估促進學習」的規劃與實施跟其他學校的教師分享經驗及心得，並向他們展示本校在這方面所取得的成果。

數學建模「Mathematical Modelling」講座及工作坊

本校獲香港數理教育學會邀請，推薦八位中二級學生，參加由教育局贊助的新高中數學課程，數學建模「Mathematical Modelling」講座及工作坊。是項計劃讓首屆新高中學生善用暑假，參加一系列由香港大學及香港浸會大學教授主講的數學建模講座及建模活動。學生更可以透過大會編排的網上自學平台，與同學交流及進行自學。首次活動已於七月五日在喇沙書院舉行。

詳情請按此連結 | 請按此瀏覽相簿

家長也敬師嘉年華

本校家長教師會於二零零八年七月五日(星期六)沙田家長教師會聯會舉辦的「家長也敬師嘉年華」敬師展板設計比賽中繼去年榮獲冠軍，今年再奪冠軍殊榮，更在攤位設計比賽中取得亞軍佳績。是次獲獎乃家長、教師和學生衷誠合作的成果，從中亦體驗家校合作的重要。此外，本校舞龍隊亦被邀請於開幕儀式中表演，藉此發揚國粹。

「大學一日遊」獎勵活動

本校升學及就業輔導組於7月3日舉行「大學一日遊」獎勵活動，以嘉許中一至中六各級成績優異之學生。五十二位出席之優異生分別參觀了理工大學的不同學系、圖書館和學生宿舍，令同學眼界大開；於活動完結前我們更享用了一頓豐富的自助午餐。本校校長更特別抽空出席是次活動，以支持及激勵各同學繼續努力爭取佳績，成為同學的楷模。

樂道中學校友會周年會員大會選舉結果

本會周年會員大會已於2008年6月28日完滿結束。新校友會委員及校友校董亦
順利選出。若有任何查詢或個人意見，請於2007年7月11日或以前寄回本校註明
「樂道中學校友會收」。

選舉結果

笑迎中一新生活

六月二十九日多份報章報導明愛青少年及社區服務中心的一個調查結果顯示，
近六成小六生害怕升中後成績會追不上。本校十分關注升中生的憂慮，並早已為此作出了積極而有效的安排。 為讓中一新生更快更好地融入新生活，本校將會繼續積極推行「促進學習的評估」，本著「每個學生都可進步」的精神，提高學生的學習興趣和自信心，讓學生愉快學習。而且，本校更會設立領袖計劃，著重培養及發展學生的領袖才能，讓學生參與、推動及帶領學校的各類活動，例如設立不同的學長計劃，讓學生能各展所長。

東方日報報導 | 星島日報報導 | 明報報導 | 文匯報報導 | 大公報報導

校長與本學年中六級同學共進午膳

校長分別於六月二十日及六月二十三日與中六級同學共進午膳，藉此跟同學探討正確的人生價值觀和態度，並鼓勵同學努力學習，身體力行。除成為學弟妹們的良好榜樣之外，更成為富責任感及對社會作出貢獻的未來棟樑。

中六文班與校長、 袁牧師及老師合照	共進午膳情況	同學與校長合照

請按此瀏覽中六文班相片
請按此瀏覽中六理班相片
瀏覽有關獲邀學生名單，請按此連結

樂道中學與香港大學教育學院首次合辦
「全校良師教學專業啟導合作計劃」

本校於二零零八年六月十六日應香港大學教育學院邀請出席「全校良師教學專業啟導合作計劃」分享會。「全校良師教學專業啟導合作計劃」乃一項由香港大學教育學院及本校為培養專業教師而發展的大型計劃。本校以全校為本的模式，安排富有經驗的資深中、英及數學科教師擔任啟導教師，指導並輔助到來實習的港大教育學院同學；又安排實習同學進行跨學科觀課，藉此提升實習同學及啟導教師的學與教質素。

全體合照	鍾呂傍校長與香港大學教育學院夥伴計劃總監 Dr. Tammy Kwan及香港大學教育學院院長 Professor Shirley Grundy 合照	本校「啟導教師」經驗分享

大公報報導 | 明報報導 | 分享會照片

教師專業發展日：「促進學習的評估」地理科經驗及優秀課業設計分享

本學年第五次教師專業發展於二零零八年六月十日順利舉行。是次
活動的主題為「促進學習的評估」地理科經驗及優秀課業設計分享。
會上，地理科科主任張榮基老師講解「促進學習的評估」在中四級地理科的
實踐經驗和成效。張老師早於本年五月已獲教育局邀請以此主題擔任主講嘉賓
。此外，中國歷史科、生物科、通識教育科、商業科、電腦應用科及地理科的同工也分享了他們的優秀課業設計理念和展示部分優秀課業。各科老師簡短而精彩的分享，使其他學科老師得到啟發。

課程發展主任陳艷嫻老師 分享中史科優秀課業	地理科科主任張榮基老師 分享地理科優秀課業	教師發展日會場

第四十四屆畢業典禮暨四十五周年校慶壁畫揭幕典禮

樂道中學第四十四屆畢業典禮已於二零零八年五月三十一日圓滿結束。特此鳴謝校監、各校董及學生家長等，撥冗蒞臨參加典禮。感謝勞工及福利局局長
張建宗 金紫荊星章 太平紳士出席擔任主禮嘉賓，並為本校主持四十五週年校慶
馬賽克壁畫揭幕儀式。本校祝願各畢業同學前程錦繡、鵬程萬里！

頒授畢業証書	主禮嘉賓張建宗 GBS 太平紳士 致訓辭	四十五周年校慶馬賽克壁畫 揭幕典禮

畢業典禮照片 | 各區小學賀詞 | 各區中學賀詞 | 校務報告(07-08年度) | 請柬
校監賴顯榮律師致開會辭 | 鍾呂傍校長校務報告 | 張建宗局長致訓辭
校友尹振強大律師勉勵分享

校長嘉勉本學年優異表現的中二級同學及共進午膳

校長為嘉勉本學年在不同方面有優異表現的同學，首批獲邀請的中二級學生於五月二十三日與校長共進午膳，並藉此跟同學分享校園生活的點滴。

全體中二級優異同學與校長、 袁牧師及老師合照	共進午膳情況	同學與校長合照

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本校參加香港公開大學 EMI Extended Learning Activities (EMI - ELAs)

香港公開大學現正進行一項有關「在中文中學加進以英語作為媒介的延展教學活動」(Study on Extended Learning Activities Conducted in English in Chinese-medium Schools in Hong Kong)，本校的科學科及數學科很榮幸能成為其中一間夥伴學校，希望藉著一些以英語授課的課堂或延展學習的活動，能提升學生的英語水平。

詳情請按此連結 | English vocabulary

學生留心地聆聽老師以英文講解	香港公開大學教學顧問進行觀課